Latihan E-mel Rasmi Aduan= Pelajar Yang Tidak Bertanggungjawab
Arahan: Baca soalan dengan teliti dan kemudian, cuba ikuti panduan untuk menjawab soalan ini.
-
Sesuai untuk Peringkat Menengah 2E & 2NA
Perenggan 1
-
Kenal pasti masalah-masalah yang berlaku dalam konteks ini
Perenggan 2
-
Kenal pasti kehendak soalan (KS1 & KS2) yang perlu dijawab
Apakah masalah-masalah (keprihatinan) yang diberikan dalam perenggan 1?
Jawapan dari perenggan 1:
Keprihatinan 1 > Ada sekumpulan para pelajar dari sekolah kamu yang suka makan dan minum di kolong blok berdekatan dengan sekolah. Pelajar-pelajar ini telah menyebabkan kolong blok itu kotor.
​
Keprihatinan 2 > Mereka juga telah mengganggu ketenteraman para penduduk di sana.
Apakah kehendak soalan yang terdapat dalam perenggan 2?
Jawapan dari perenggan 2:
Kehendak Soalan 1 (KS1) > menyatakan keprihatinan yang kamu lihat
​
Kehendak Soalan 2 (KS2) > sarankan juga langkah-langkah yang boleh diambil untuk memastikan perkara ini tidak berlaku lagi
Cara-cara melengkapkan format pendahuluan 'DKTS'
Cara menulis perenggan pendahuluan 'SMMT' dengan lengkap
Bolehkah kamu mengenal pasti 'SMMT' di dalam perenggan ini?
Cara menulis perenggan Keprihatinan 1 'ICHA' dengan lengkap
Bolehkah kamu mengenal pasti 'ICHA' di dalam perenggan ini?
Cara menulis perenggan Keprihatinan 2 'ICHA' dengan lengkap
Bolehkah kamu mengenal pasti 'ICHA' di dalam perenggan ini?
Cara menulis perenggan Langkah 1 'ICHA' dengan lengkap
Bolehkah kamu mengenal pasti 'ICHA' di dalam perenggan ini?
Cara menulis perenggan Langkah 2 'ICHA' dengan lengkap
Bolehkah kamu mengenal pasti 'ICHA' di dalam perenggan ini?
Cara menulis perenggan penutup 'HK' & format penutup 'SY' dengan lengkap
Bolehkah kamu mengenal pasti
'HK' & 'SY' di dalam perenggan ini?
Selesai sudah kamu membaca dan memahami cara-cara untuk menjawab
soalan e-mel rasmi aduan. Kini, kamu boleh melungsuri contoh e-mel rasmi aduan yang lain atau mempelajari tentang e-mel rasmi penghargaan.